筑牢身心防线 护航青春远航——三穗县开展中小学心理健康与生理教育宣教活动

为深入践行“立德树人”根本任务，切实推进《三穗县2025年中小学心理健康与生理教育工作实施方案》落地见效，构建青少年健康成长全链条保障体系，三穗县于2025年5月21日至6月3日，由县卫生健康局、教育局协同联动，在全县39所中小学集中开展了覆盖广泛、内容系统、形式生动的心理健康与生理健康宣教培训活动。

一、高位谋划，筑牢根基强保障

一是战略引领，明确定位。严格遵循《实施方案》“德育为先、育人为本”指导思想及“增强自护、健全人格、促进发展”总体目标，将青少年身心健康提升至“培养担当民族复兴大任时代新人”的战略高度进行顶层设计与部署。

二是体系作战，协同高效。依托县工作领导小组的统筹指挥，卫健、教育部门紧密协作，厘清职责边界，构建“教育局统筹协调、卫健局专业支撑、学校精准落实”的三级联动责任体系，形成强大工作合力。

三是机制创新，运转顺畅。建立高效沟通协调与信息报送机制，确保《实施方案》各阶段任务（动员部署、组织实施、总结评估）无缝衔接、压茬推进，为活动高效运行提供了坚实制度保障。

二、专业赋能，靶向施教提质效

一是精锐出征，标准先行。三穗县卫健局优中选优，组建12名骨干医护构成宣讲“尖兵”队伍。依据《实施方案》任务要求和不同学段学生认知规律，统一研发科学、系统、适龄的授课标准与流程，确保教育专业性。

二是内容聚焦，精准滴灌。深度对接《实施方案》核心任务。心理健康维度： 聚焦情绪管理、压力应对、自我认知、求助意识培养等关键技能，着力提升心理韧性，涵养乐观向上品质。生理健康维度： 系统普及青春期知识，科学开展性教育，并重中之重强化“防性侵知识与自护技能”训练，筑牢安全边界意识，培育正确生命观、性别观。

三是形式创新，激发内驱。摒弃灌输式教学，创新构建“理论精讲+案例警示+互动研讨+趣味视频”的多元教学矩阵。通过沉浸式、强体验的学习场景，有效激发学生主体性，实现知识从“入耳”到“入心”的深度转化。

三、全域覆盖，深化联动促落实

一是全面渗透，惠及无遗。宣讲团深入全县39所中小学，累计开展专题讲座78场，覆盖学生逾1400名，高质量完成《实施方案》“组织实施阶段”全域覆盖目标，织密健康教育网络。

二是资源整合，保障有力。各级医疗机构严格按照未成年人身心特点，精心开发培训课件，全力保障宣讲师资与专业内容供给；各校积极落实会场、组织师生，确保活动顺畅开展。

三是校医联动，同频共振。学校与医疗机构密切配合，建立即时问题反馈与协同解决机制，有效克服实施障碍，确保《实施方案》“强化部门联动”要求落到实处，形成育人共同体。

四、成效彰显，多维协同谱新篇

一是安全屏障显著加固。学生安全防范意识与自我保护能力实现“双提升”，“防性侵自护技能”有效掌握，为构筑“平安校园”、预防侵害事件建立了坚实“防火墙”，有力落实《实施方案》首要目标。

二是心灵沃土厚植深耕。心理健康知识普及率与认知度大幅跃升，学生习得科学调适方法，自尊自信、理性平和、积极进取的健康心态蔚然成风，人格健全发展基础不断夯实。

三是协同育人格局初成。成功实践卫健、教育、学校“三位一体”高效联动模式，为《实施方案》规划的“家庭-学校-社会”协同育人生态建设积累了宝贵经验，长效工作机制根基初步奠定。